Aquí les dejo mi nube de palabras respecto a las diferentes
Teorías y Enfoques del Aprendizaje.
El tema me dejó pensado bastante ya que en la enseñanza de un idioma mucho del modelo conductista se tiene que emplear ya que se le deben brindar diversas estructuras o gramática al alumnos para que puedan comunicarse. Sin estas "Reglas" jamás van a poder hablar correctamente. Sin embargo, me gusta muchas veces aplicar el cognitivismo para que puedan deducir la regla mediante alguna situación o problema. Una vez que se les brinda la regla es muy importante que ellos vayan "contruyendo" su conocimiento cuando les presento diversos juegos o situaciones en los que ellos tienen que aplicar la estructura enseñada o el vocabulario. Mediante juegos o actividades lúdicas el alumno logra comprender cúando se emplea y para qué y de esa manera se apropia de ese saber para aplicarlo nuevamente en un futuro diálogo. Además, es importante saber las edades, gustos e intereses de mis alumnos para buscar temas o actividades que se relacionen con sus propias experiencias personales y los incentive a emplear la lengua para poder contar algo de sus propias vidas.
Por otra parte el conectivismo es fundamental en la enseñanza del idioma ya que todo tipo de exposición a la lengua que tengan los alumnos ya sea con videos, audios, sus compañeros, juegos online etc, fomenta su interés y mejora notablemente su rendimiento y calidad de aprendizaje. Me gusta mucho que se escuchen se corrigan entre sí también se ayuden entre si para sentirse acompañados en este proceso y no juzgados o atemorizados por equivocarse.
¡ Nos vemos!
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